Kırşehir'in Mucur ilçesinde ilkokul öğrencisi Ceylin Su Şimşek'in gerçekleştirdiği özel ziyaret, eğitim camiasında ilgiyle karşılandı. Atatürk İlkokulu’nda hazırlanan hikâye kitabı projesine katkı sunan Mucur İlçe Milli Eğitim Müdürü Örsan Pınar’a teşekkür etmek amacıyla gerçekleşen ziyaret, öğrenci ve yönetici arasında kurulan güçlü bağın simgesi oldu. Ziyaret sırasında öğrenciye kitap hediye edilirken, yazarlık süreci ve öğrencinin gösterdiği çaba da takdir topladı.
Eğitimde bireysel ilgi ve destek anlayışının bir örneği olarak öne çıkan buluşma, Kırşehir’deki okullarda yürütülen özgün projelere dair dikkat çekici bir örnek oluşturdu. Atatürk İlkokulu öğrencilerinin yazarlık yolculuğuna attığı ilk adım, ilçede kültürel ve akademik gelişime katkı sağlayan çalışmalar arasında yer aldı. Projede yer alan öğrencilerin üretkenliği, okul ve müdürlük arasındaki iş birliğiyle desteklenirken, öğrencilerin hayal dünyasının yazılı metinlere dönüşmesi, eğitimde yenilikçi yaklaşımların da önünü açtı.
MİNİK YAZARDAN TEŞEKKÜR ZİYARETİ
Kırşehir'in Mucur ilçesinde öğrenim gören Atatürk İlkokulu öğrencisi Ceylin Su Şimşek, hikâye kitabı yazımı sürecinde sağlanan destek dolayısıyla İlçe Milli Eğitim Müdürü Örsan Pınar’a teşekkür ziyareti gerçekleştirdi. Öğrencinin bireysel inisiyatifiyle gerçekleşen bu ziyaret, ilkokul seviyesinde yürütülen yazarlık çalışmalarının öğrenci üzerinde yarattığı etkiyi gözler önüne serdi.
EĞİTİM YÖNETİCİSİNDEN ANLAMLI HEDİYE
Görüşme sırasında Müdür Örsan Pınar, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Öğrenciyle sohbet eden Pınar, yazarlığa ilgi duyan çocuklara destek sunmanın önemine değinerek öğrenciye bir kitap hediye etti. Ziyaret, eğitimin sadece sınıf ortamında değil, birebir ilişkilerle de geliştiğini gösteren bir örnek olarak kaydedildi.
HİKÂYE KİTABI PROJESİNDE ÖĞRENCİLERİN ROLÜ
Atatürk İlkokulu’nda yürütülen hikâye kitabı yazım projesinde öğrenciler aktif olarak yer aldı. Yaratıcılığı teşvik etmeye yönelik hazırlanan bu çalışmada, Ceylin Su Şimşek de kaleme aldığı yazısıyla dikkat çekti. Kitabın oluşturulması sürecinde rehberlik eden öğretmenler ve idareciler, öğrencilerin yazılı ifade becerilerini geliştirmeyi hedefledi.
KIRŞEHİR’DE KÜLTÜREL GELİŞİME DESTEK
Yapılan ziyaret ve kitap yazımı projesi, Kırşehir’deki eğitim ortamlarının kültürel gelişime katkı sunma çabalarının bir yansıması olarak değerlendirildi. Minik yazarların ortaya koyduğu içerikler, öğrencilerin hem bireysel gelişimine hem de okul iklimine olumlu katkı sağladı.
